Dos alumnos del Colegio Tabladilla, premios nacionales en el concurso internacional de inglés The Big Challenge 2024 

Dos alumnos han quedado en primera y quinta posición de su curso a nivel nacional; y otros cuatro alumnos han liderado este ranking en su fase provincial.

El participante del Colegio Tabladilla que ha conseguido una posición más destacada ha sido Manuel Almandoz.  Ha ganado el 2° premio nacional del nivel de 5º Primaria frente a 1.209 participantes. El segundo destacado a nivel nacional ha sido Juan Parias.  Ha obtenido el 5° premio nacional del nivel 4° Primaria frente a 403.

Tabladilla, en el concurso de inglés The Big Challenge

The Big Challenge es un concurso de inglés abierto a alumnos desde 4° Primaria hasta 4° Secundaria. Cada convocatoria reúne anualmente a más de 450.000 alumnos en toda Europa. De ellos, unos 25.000 son alumnos de colegios de España. 

Los participantes deben demostrar sus habilidades en el idioma inglés superando varios tests online con preguntas de comprensión oral, escrita y también de cultura general. En el debut del Colegio Tabladilla en este concurso se han presentado una selección de 15 alumnos de Primaria y otros 20 de Secundaria.

Destacados puestos en la fase provincial de The Big Challenge

Respecto a las fases provinciales, otros cuatro estudiantes fueron destacados en la entrega de diplomas por su alto nivel de inglés. En concreto, obtuvieron la puntuación más alta de la provincia de Sevilla obteniendo todos ellos el primer premio: Juan González en el nivel de 4°ESO;  José Agea en el nivel de 3°ESO; José Luis Allué en 2° ESO y  Álvaro Rivas en el nivel 1° ESO. 

En cada etapa un programa de inmersión al inglés adaptado

En los colegios de Fomento, y siguiendo las recomendaciones del Consejo de Europa, se parte de un modelo de enseñanza enfocado al desarrollo de las capacidades comunicativas de idiomas. 

Para el aprendizaje del inglés, priorizamos desde infantil la inmersión a través de programas propios como Hello Sally! o Magic Talk!. En Primaria y Secundaria, se incorpora la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) y se impulsan proyectos que avanzan en función de las edad como Child Talks! Teen Talks! y Team Talks!

Estas competiciones son un complemento educativo en cuanto que permiten a los alumnos practicar sus habilidades lingüísticas en contexto diferentes y también aumentar su motivación. Además, por el formato internacional de The Big Challenge los alumnos adquieren una perspectiva de la relevancia de este idioma en el mundo.

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