25 alumnas del colegio Montealto participan en los talleres educativos STEM 2021

Las alumnas de 2º de la ESO del colegio Montealto han tenido la oportunidad de conocer de cerca el ámbito de la robótica y la aviación.

Las alumnas de 2º de la ESO del colegio Montealto han tenido la oportunidad de conocer de cerca el ámbito de la robótica y la aviación. Ha sido en unos talleres organizados por Boeing y el Museo de aviones históricos en vuelo, de la Fundación Infante de Orleans.

Las alumnas del colegio Montealto muestran su creatividad en el mundo de la aviación

Las sesiones han tenido lugar en el aeropuerto de Cuatro Vientos y han sido impartidas en cuatro módulos con una metodología práctica y participativa. Las alumnas han aportado su ingenio y se han enriquecido del conocimiento de los profesionales.

Las alumnas han ideado un diseño de vuelo con materiales propios del año 1903. De esta forma, han descubierto la evolución del diseño y la ingeniería aeronáutica hasta nuestros días.

Durante la jornada han conocido la gran utilidad de los drones, especialmente en materia de seguridad. Así como la normativa vigente que regula estos dispositivos. Las alumnas han podido manejar un simulador y un dron haciéndolo despegar, volar y aterrizar en un punto concreto.

Además, las alumnas han visitado el museo de aviones históricos; que actualmente siguen volando. Un recorrido de altos vuelos que ha despertado en las alumnas el interés y, quizá en un futuro, la pasión por la aeronáutica.

El proyecto STEAM en el colegio Montealto

Desde la etapa de Infantil, las alumnas del colegio Montealto comienzan a experimentar y a desarrollar el pensamiento lógico. Estas destrezas se van adquiriendo en las diferentes áreas de conocimiento: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas.

Esta metodología de aprendizaje favorece que las alumnas interrelacionen las materias, y conozcan su aplicación práctica en diversas circunstancias y situaciones de la vida real.

Se trata del proyecto de innovación STEAM, desarrollado por Fomento con el objetivo de potenciar en las alumnas sus habilidades en la investigación, el razonamiento y la experimentación. Con el fin de que adquieran, gradualmente, un pensamiento crítico.

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