Los alumnos y alumnas de Miravalles-El Redín reciben las acreditaciones de su nivel de francés, tras haberse iniciado en el aprendizaje de esta lengua en 3º de Primaria.
El colegio de Fomento Miravalles-El Redín de Pamplona, además de ser centro preparador para los exámenes de Cambridge en Navarra, lo es también para las pruebas DELF-DALF de la Alianza Francesa.
Enseñanza del francés en el colegio Miravalles-El Redín
Los alumnos y alumnas se presentan cada curso a estos exámenes para certificar su nivel de conocimiento y habilidades en el idioma. Las pruebas que realizan los alumnos evalúan la comprensión y la producción, tanto de forma oral como escrita. En los dos últimos cursos académicos, más de 550 alumnos del colegio han acreditado su competencia lingüística en francés. Se acreditan desde los niveles de iniciación (A1) hasta los niveles avanzados y superior (B2 y C1).
En concreto, en un acto recientemente celebrado en el colegio se han entregado los diplomas correspondientes al curso 2021/22 a 295 nuevos estudiantes que han alcanzado diversos niveles. 153 alumnos de Primaria o 1º de ESO han alcanzaron un nivel A1 o A2 (Élémentaire y Élémentaire avancé) y 143 alumnos de Secundaria han conseguido acreditar niveles de B1 (Intermédiaire), B2 (Intermédiaire avancé) y C1 (Supérieur). Al finalizar sus estudios en Miravalles-El Redín, el 68% de los alumnos ha obtenido el B1 o superior. De ellos, el 35% obtiene el B2 y el 6% el C1.
En Miravalles-El Redín, todos los alumnos entran en contacto con el aprendizaje del francés de modo curricular desde los 8 años, en 3º de Primaria. La enseñanza y el acompañamiento en el francés termina con ellos la etapa de Secundaria, donde optan a alcanzar un nivel B2 o C1.
Miravalles-El Redín celebra el acto de entrega de diplomas
El acto en el que los alumnos recibieron su diploma tuvo lugar en ambas sedes el pasado viernes 25 de noviembre. En él, sus profesores de francés les dieron la enhorabuena y les alentaron para seguir mejorando. Además, apuntaron la importancia de avanzar en este tercer idioma, añadiendo altas competencias de francés al bilingüismo que alcanzan en inglés.
“Dominar un tercer idioma os abre muchas puertas, de cara al trabajo, a viajar o participar en un Erasmus durante la carrera universitaria” -les decía Thierry Lapierre, profesor de francés en Primaria-. Y concretaba “Acreditar la destreza en un idioma es un primer paso. Lo que marca la diferencia es poder comunicarse en ese idioma y, por eso, os animo a seguir avanzando”.
