Lucas López, alumno de ESO del Colegio de Fomento Miralvent, ha quedado finalista en el concurso nacional de Oratoria TEDIS 2024. Este concurso ha contado con una gran participación escolar de alumnos de Secundaria y Bachillerato de distintos centros educativos.
El concurso, que reúne a jóvenes de toda España, sirve como una plataforma para destacar las habilidades comunicativas de los estudiantes: el tono de voz, la estructura comunicativa, la gesticulación o la posición de las manos, entre otras.
Los alumnos del Colegio Miralvent participan en concursos de debate escolar
El debate escolar presenta algunas ventajas significativas en las habilidades comunicativas de nuestros alumnos. Algunas de ellas son el fomento del pensamiento crítico, la mejora de las habilidades comunicativas, el trabajo en equipo, el desarrollo de una sana autoestima y el respeto por las opiniones de los demás.
Finalizadas las tres jornadas de debate de la Liga, los equipos de la provincia de Castellón mostraron un desarrollo competencial muy similar al mostrado por el total de equipos senior que participan en la Liga de Debate Escolar.
Impulso de la Oratoria y las habilidades comunicativas en el Colegio Miralvent
La Oratoria es un área muy importante en los Colegios concertados Miralvent y Torrenova de Castellón, y está enmarcada dentro de los proyectos de innovación de Fomento. Desde las primeras etapas, los alumnos desarrollan las habilidades comunicativas a través de numerosos proyectos. Ya en la ESO se adentran en el debate. Asimilan las principales técnicas de hablar en público así como la estructura y formas de participación e intervención en un debate en el ámbito escolar.
Además, esta actividad no se limita únicamente a la etapa de Secundaria. También en Infantil y Primaria los alumnos han aprendido a desarrollar y mejorar sus habilidades de hablar en público a través del proyecto de innovación como El juego de la oratoria. Desde los primeros cursos, los alumnos se inician en este programa, incorporado en todos los colegios de Fomento, que tiene como objetivo la mejora de la expresión oral, recreando situaciones cotidianas dentro del aula, a través de la gamificación y el juego.
