Los días 13 y 14 de mayo se han celebrado las Jornadas de Formación de Lengua para profesores de 1º Primaria. Las jornadas, celebras en la sede de la Universidad Villanueva en Madrid, han congregado a más de 70 profesores de los colegios de Fomento.
El objetivo de este encuentro era presentar el nuevo libro para 1º Primaria de la editorial ESC (Editora Social y Cultural) , que estará disponible para el próximo curso en los colegios de Fomento.
Junto a esto, se impartió formación a los docentes sobre aspectos relacionados con el aprendizaje de la lectoescritura y con las dificultades lectoras. Los participantes, además, pudieron intercambiar experiencias y profundizar en el contenido de la jornada a través de las sesiones de equipo.
El próximo curso se estrenará el libro de Lengua para 1º Primaria
Cristina González Coín, profesora del Colegio El Encinar de Córdoba, e integrante del equipo impulsor del proyecto, realizó la presentación del nuevo libro. Además, compartió con los asistentes la estructura básica de las unidades y habló de la programación con este nuevo material.
Los profesores Maite Navarro y Ramón Salvador, también impulsores del proyecto y profesores del Colegio Miravalles El Redín de Pamplona, se adentraron en la didáctica de una unidad tipo.
Los asistentes, profesores de Lengua en Primaria de diferentes colegios de Fomento, también tuvieron la oportunidad de trabajar por equipos.
Para finalizar la jornada, Cristina González Coín abordó en su sesión la importancia de la Lectoescritura. Por su parte, Carmen Sánchez Bernal, orientadora de los colegios Aldovea y Aldeafuente, habló sobre las Dificultades de Aprendizaje relacionadas con esta área.
La jornada culminó con una puesta en común de las conclusiones y reflexiones finales por parte del director de Innovación educativa de Fomento, Juan Mora-Figueroa.
Calidad e innovación en los colegios de Fomento
En los colegios de Fomento se promueve la calidad y la innovación, a través de diferentes proyectos en todas las etapas y en todas las áreas. Los proyectos de innovación surgen de la experiencia e investigación de los docentes que, con cuentan con el impulso de la Dirección de Educación de Fomento.
Los profesores de Fomento participan asiduamente de diferentes formaciones para la mejora y actualización de sus competencias, que ayudan a llevar cabo la calidad educativa propia de Fomento.
