En el curso 22/23, las alumnas y alumnos de los colegios de Fomento han obtenido muy buenos resultados en los exámenes de Cambridge. Han visto reconocido su dominio del idioma con certificados de los distintos niveles de los exámenes que otorga Cambridge English: desde el A2, que obtienen los alumnos al acabar Primaria; hasta los alumnos que terminan la etapa de Bachillerato con el C1.
Excelentes resultados de los exámenes de Cambridge
En el curso 22/23, el 95% de los alumnos y alumnas de 6º Primaria ha obtenido el A2 o superior. Además, el 87% de los alumnos de 2º ESO obtiene el B1 o superior. Los colegios de Fomento están reconocidos como centros examinadores de Cambridge.
Bilingüismo en los colegios de Fomento
En los colegios de Fomento se promueve un modelo de enseñanza del inglés que se enfoca al desarrollo de las capacidades comunicativas. Ya desde la etapa de Infantil, las alumnas y alumnos aprenden la lengua inglesa por inmersión. Lo hacen a través de los proyectos de innovación propios, como Magic Dragon, Magic Talk! o English Corner, entre otros.
En Primaria y Secundaria, se introduce también la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) por la cual se imparten asignaturas en inglés, según la normativa de cada comunidad. Entre otros, en Primaria, los contenidos relativos a Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Expresión artística, se imparten en lengua inglesa, a través del proyecto de innovación Walking into English. También se emplea la metodología CLIL en Secundaria a través de proyectos como Journey into History, en el que los alumnos desarrollan el aprendizaje de Historia en lengua inglesa. Otros proyectos de innovación son Teen Talks! o Team Talks!, de conversación en inglés.
